जाति से हाशिए पर, शिक्षा में हाशिए पर
(स्रोत – द हिंदू, अंतर्राष्ट्रीय संस्करण – पृष्ठ संख्या – 6)
विषय : GS2 – सामाजिक न्याय – शिक्षा
संदर्भ
- यह भारत में हाशिए पर पड़े छात्रों की शिक्षा तक पहुँच में प्रणालीगत असमानता की ओर इशारा करता है।
- आईआईटी और आईआईएम जैसे संस्थानों में उच्च शुल्क संरचना आर्थिक और सामाजिक पहलुओं वाले दलितों और वंचित छात्रों को हतोत्साहित करती है।
- जाति-आधारित भेदभाव और रोज़गार-संबंधी समस्याओं का बने रहना प्रणालीगत सुधारों की आवश्यकता पर और ज़ोर देता है।
अटुल कुमार के मामले में उच्च न्यायालय की दखलंदाजी
- मामले का अवलोकन: अटुल कुमार, एक अनुसूचित जाति के छात्र, ₹17,500 की सीट बुकिंग शुल्क न चुका पाने के कारण आइआईटी धनबाद की सीट खो बैठे।
- उच्च न्यायालय की कार्रवाई: उच्च न्यायालय ने अनुच्छेद 142 के तहत हस्तक्षेप करते हुए उन्हें प्रवेश की अनुमति दी।
- व्यापक समस्या: कई योग्य छात्रों को समान वित्तीय बाधाओं का सामना करना पड़ता है, जिससे वे शिक्षा के अवसर खो देते हैं।
शिक्षण शुल्क में वृद्धि
- महत्वपूर्ण वृद्धि: सरकारी नीतियों ने फीस में नाटकीय वृद्धि की है:
- 2016 से आइआईटी अंडरग्रेजुएट फीस ₹90,000 से बढ़कर ₹3 लाख (200% की वृद्धि) हो गई।
- आइआईएम की फीस भी महत्वपूर्ण रूप से बढ़ी (जैसे, आइआईएम-लखनऊ में 29.6% की वृद्धि)।
- आइआईटी-दिल्ली ने M.Tech सेमेस्टर फीस को ₹26,450 से बढ़ाकर ₹53,100 कर दिया (2022-23)।
- पहुँच पर प्रभाव: बढ़ती लागत से उच्च शिक्षा के लिए वंचित छात्रों के लिए पहुंच increasingly कठिन होती जा रही है, भले ही विद्या लक्ष्मी योजना जैसी सीमित सहायता उपलब्ध हो।
वंचित छात्रों पर प्रभाव
- वित्तीय बाधाएँ: शिक्षा की बढ़ती लागत विशेष रूप से वंचित समुदायों को प्रभावित करती है, जिससे उच्च-योग्यता वाले छात्रों को भी पहुंचने में कठिनाई होती है।
- मानसिक स्वास्थ्य संकट: वित्तीय तनाव के कारण 2014 से 2021 के बीच आइआईटी और आइआईएम में 122 छात्रों ने आत्महत्या की।
उच्च ड्रॉपआउट दरें
- व्यापी ड्रॉपआउट: कई छात्र वित्तीय चुनौतियों के कारण उच्च शिक्षा को छोड़ देते हैं:
- 2017-2018 में, 2,461 छात्रों ने आइआईटी छोड़ दी।
- पिछले पांच वर्षों में, 13,500 से अधिक अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति और अन्य पिछड़ा वर्ग के छात्रों ने केंद्रीय विश्वविद्यालयों और संस्थानों को छोड़ दिया।
ऐतिहासिक और सतत जाति-आधारित बाधाएँ
- नौकरी का बाजार सीमाएँ: दलितों को अक्सर कम वेतन वाली नौकरियों का सामना करना पड़ता है, जिससे उनका आर्थिक हाशियागत बनता है।
- शिक्षक प्रतिनिधित्व का असमानता: आइआईटी में 95% शिक्षक ऊपरी जातियों के हैं; कई विभागों में अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति या अन्य पिछड़ा वर्ग का कोई प्रतिनिधित्व नहीं है।
दलित छात्रों के लिए सतत चुनौतियाँ
- सामाजिक संघर्ष: विधिक सुरक्षा के बावजूद, दलित छात्रों को गरीब, भेदभाव और पूर्वाग्रह का सामना करना पड़ता है, जो मानसिक तनाव का कारण बनता है।
- शिक्षा में जातिवाद: संस्थानों, जैसे कि IIT बॉम्बे, में जाति पर आधारित भेदभाव के मामले सामने आते हैं, जो छात्रों के अनुभव और कल्याण को प्रभावित करते हैं।
वंचित छात्रों के लिए रोजगार चुनौतियाँ
- उच्च बेरोज़गारी दरें: 2024 में, 38% आइआईटी स्नातक (लगभग 8,000 छात्र) बिना नौकरी के थे।
- जाति पहचान का प्रभाव: वंचित समुदायों के लिए, जाति नौकरी की संभावनाओं को और जटिल बना देती है।
निष्कर्ष
- सुधार की आवश्यकता: यह महत्वपूर्ण है कि बढ़ते शुल्क, जाति आधारित भेदभाव, और रोजगार में विषमताओं को संबोधित किया जाए ताकि एक अधिक समावेशी और समान शैक्षणिक परिदृश्य का निर्माण हो सके।